{"id":1472,"date":"2026-04-19T05:10:52","date_gmt":"2026-04-19T05:10:52","guid":{"rendered":"https:\/\/simfri.dk\/?page_id=1472"},"modified":"2026-04-21T19:42:32","modified_gmt":"2026-04-21T19:42:32","slug":"evaluering","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/evaluering\/","title":{"rendered":"Evaluering"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1472\" class=\"elementor elementor-1472\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9a822dd elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9a822dd\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d3dbba3\" data-id=\"d3dbba3\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-475b633 elementor-widget elementor-widget-seosight_title\" data-id=\"475b633\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"seosight_title.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<header class=\"crumina-module crumina-heading align-left\" >\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"title-text-wrap\">\n\t\t    \t<h1 class=\"heading-title\">\n\t\t\t\t\tEvaluering\t\t\t\t<\/h1>\n\t\t\t\t\t\t    <\/div>\n\t\t\t<div class=\"heading-decoration\">\t\t    <span class=\"first\"><\/span><span class=\"second\"><\/span>\n\t\t\t<\/div>\t\t        <div class=\"h5 heading-text\">Skolens samlede evaluering<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/header>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-18f59f6 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"18f59f6\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-62120ee elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"62120ee\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>P\u00e5 skoleplan<\/strong><\/p><div>P\u00e5 Friskolen i Simmersted gennemf\u00f8res evalueringsforl\u00f8b l\u00f8bende i forbindelse med de forskellige aktiviteter, der foreg\u00e5r i skoleregi. Denne evaluering foretages p\u00e5 f\u00f8rstkommende l\u00e6rerm\u00f8de, dern\u00e6st samles op p\u00e5 det f\u00f8lgende bestyrelsesm\u00f8de.<\/div><div>P\u00e5 f\u00e6llesm\u00f8derne (det samlede p\u00e6dagogiske personale og bestyrelse), der afholdes 2 gange \u00e5rligt, gennemg\u00e5es evalueringen, og der v\u00e6lges et eller flere fokuspunkter for det kommende \u00e5r. Der opstilles m\u00e5lbare succeskriterier ved m\u00f8det i for\u00e5ret. Som et v\u00e6sentligt supplement hertil afholdes et caf\u00e9m\u00f8de med den samlede for\u00e6ldregruppe, hvor adskillige omr\u00e5der af Friskolens drift s\u00e6ttes til vurdering blandt for\u00e6ldrene, deriblandt ogs\u00e5 de valgte fokusomr\u00e5der.<\/div><div>Der arbejdes vision\u00e6rt med de udvalgte fokuspunkter, og resultatet heraf tilsendes for\u00e6ldregruppen og sluttelig offentligg\u00f8res p\u00e5 skolens hjemmeside.<\/div><div>Ledelsen er sammen med bestyrelsesformanden ansvarlig for, at de udvalgte fokusomr\u00e5der over en \u00e5rr\u00e6kke er d\u00e6kkende for Friskolens samlede virke og undervisning, ligesom ledelsen er ansvarlig for offentligg\u00f8relsen p\u00e5 skolens hjemmeside af fokuspunkter, m\u00e5l og resultater.<\/div><div>\u00a0<\/div><div><strong>P\u00e5 elevplan<\/strong><\/div><div>Der evalueres p\u00e5 flg. omr\u00e5der mht. eleverne.<\/div><ul><li>Elevernes trivsel og udvikling<\/li><li>Elevernes udbytte af undervisningen<\/li><\/ul><div>Ved f\u00f8rstkommende skole\/hjemsamtale tilbydes et hjemmebes\u00f8g af gruppel\u00e6rerne. Det bes\u00f8g er hovedsagelig baseret p\u00e5 en samtale om elevens trivsel og skolegang som s\u00e5dan.<\/div><div>I efter\u00e5ret og i l\u00f8bet af for\u00e5ret inviteres til for\u00e6ldre &#8211; elev &#8211; l\u00e6rer samtaler p\u00e5 Friskolen, hvor b\u00e5de elevens trivsel og det faglige standpunkt samt udbytte af undervisningen er fokuspunkter. Forinden er der foretaget l\u00e6rer-elev-samtaler i n\u00f8dvendigt omfang. Ved disse samtaler opstilles i f\u00e6llesskab m\u00e5l for den kommende periodes arbejde og indsatsomr\u00e5der for eleven og dennes arbejde\/skolegangvedtages. Evt. kan der her aftales et opf\u00f8lgende m\u00f8de inden n\u00e6ste skole-hjem-samtale.<\/div><div>Der gennemf\u00f8res j\u00e6vnligt \u201dpr\u00f8ver\u201d for at g\u00f8re elevernes fremgang synlige for dem selv, og for at sikre l\u00e6rerne et redskab i den fortsatte planl\u00e6gning. I n\u00f8dvendigt omfang informeres for\u00e6ldrene om disse resultater. Ved skole\u00e5rets slutning foretages diagnostiske pr\u00f8ver i dansk og matematik. Undervejs i skole\u00e5ret foretages de af PPR\/kommunen anbefalede pr\u00f8ver i 0. kl., ligesom der afholdes indskolingskonference med PPR\u2019s personale hvert \u00e5r i oktober m\u00e5ned.<\/div><div>En undervisningsmilj\u00f8vurdering foretages hvert tredje \u00e5r.<\/div><div>\u00a0<\/div><div><strong>P\u00e5 for\u00e6ldreplan<\/strong><\/div><div>Jf. ovenst\u00e5ende gennemf\u00f8res der hvert for\u00e5r et caf\u00e9m\u00f8de, hvor et bredt omr\u00e5de af Friskolens dagligdag s\u00e6ttes under lup. Der modtages skriftlige og mundtlige tilbagemeldinger fra for\u00e6ldrene. Disse tilbagemeldinger samles af bestyrelsen og tilsendes for\u00e6ldrene, ligesom de indg\u00e5r i det samlede arbejde med at forbedre og udvikle Simmersted Friskole.\u00a0\u00a0\u00a0<\/div><div>\u00a0<\/div><div><strong>Resultatet af den samlede evaluering<\/strong><\/div><ol><li>Vi har tildelt eleverne fra 4. klasse flere undervisningslektioner i engelsk. Dette har udm\u00f8ntet sig i st\u00f8rre sikkerhed og selvtillid i brugen af det engelske sprog. Dvs. at tiltaget har \u00f8get det faglige niveau i engelsk, og vi vurderer at undervisningen i engelsk lever op til f\u00e6llesm\u00e5l p\u00e5 en meget tilfredsstillende m\u00e5de.<\/li><li>Informationer fra skolens side er blevet sendt til for\u00e6ldrene pr. mail. Direkte adspurgt til skole\/hjemsamtaler i efter\u00e5ret 2018 har for\u00e6ldregruppen samlet udtrykt tilfredshed med informationsniveauet. Vi vurderer derfor, at kommunikationen mellem skole og hjem fungerer, som den skal.<\/li><li>Udbyttet af morgensamlingerne har positiv indvirkning p\u00e5 elevernes sociale udvikling, samt p\u00e5 mange faglige omr\u00e5der.<\/li><\/ol><div>\u00a0<\/div><div><strong>Opf\u00f8lgning p\u00e5 den samlede evaluering<\/strong><\/div><ol><li>Det \u00f8gede timetal i faget engelsk har haft det forventede positive resultat. P\u00e5 baggrund af dette \u00f8nsker vi en fastholdelse af de to moduler for 4.-6. \u00e5rgang. P\u00e5 7. \u00e5rgang vil vi reducere antallet af undervisningslektioner, s\u00e5ledes at det svarer til timetallet i 4.-6. \u00e5rgang, i det naturfagene p\u00e5 dette trin skal tilgodeses med flere lektioner.<\/li><li>Informationsniveauet p\u00e5 skolen fungerer som det er nu, og vi vil derfor ikke l\u00e6ngere have det som fokuspunkt men stadig holde os for \u00f8je, at det fungerer optimalt.<\/li><li>Det indl\u00e6gges fremover som et fast punkt for l\u00e6rergruppen, at man i elevgrupperne en gang i m\u00e5neden foretager en evaluering af udbyttet af morgensamlingerne \u2013 herunder inddragelse af v\u00e6rdierne af morgensang.<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Evaluering Skolens samlede evaluering P\u00e5 skoleplan P\u00e5 Friskolen i Simmersted gennemf\u00f8res evalueringsforl\u00f8b l\u00f8bende i forbindelse med de forskellige aktiviteter, der foreg\u00e5r i skoleregi. Denne evaluering foretages p\u00e5 f\u00f8rstkommende l\u00e6rerm\u00f8de, dern\u00e6st samles op p\u00e5 det f\u00f8lgende bestyrelsesm\u00f8de.P\u00e5 f\u00e6llesm\u00f8derne (det samlede p\u00e6dagogiske personale og bestyrelse), der afholdes 2 gange \u00e5rligt, gennemg\u00e5es evalueringen, og der v\u00e6lges et eller [&hellip;]<\/p>\n<\/p><div class=\"more-link\"><a href=\"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/evaluering\/\" class=\"btn btn-small btn--dark btn-hover-shadow\"><span class=\"text\">Continue Reading<\/span><i class=\"seoicon-right-arrow\"><\/i><\/a><\/div>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1472","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1472","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1472"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1472\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1536,"href":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1472\/revisions\/1536"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/simfri.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1472"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}